К содержимому
Лев Певзнер ·

Взлет и падение ДДТ

Вещество под названием дихлордифенилтрихлорэтан (ДДТ, или попросту дуст) открыл австрийский химик Омар Цайдлер в 1874 году. Но только спустя полстолетия были открыты его уникальные свойства – возможность убивать насекомых. В 1939 году швейцарец Пауль Мюллер после многих исследований предложил использовать ДДТ в качестве инсектицидного средства [23].

Мюллер обнаружил особые свойства ДДТ:

– ДДТ мог бороться практически со всеми насекомыми-вредителями и насекомыми-паразитами: саранчой, вшами, мухами цеце, тараканами, клопами;

- запах дуста не отпугивал насекомых, они садились на обработанные ДДТ поверхности, листья и т.п. и тут же погибали;

- не портил полировку и другую мебель;

- оказался очень устойчивым и оставался смертельным для вредных насекомых в течение нескольких месяцев.

Но окончательный выбор определили два основных фактора:

- низкая токсичность для теплокровных, в том числе для человека[1];

- простота изготовления и низкая стоимость, что позволило быстро наладить массовое производство ДДТ во многих странах.

Благодаря ДДТ удалось во многих регионах избежать эпидемий малярии, сыпного тифа и многих других болезней, ранее уносивших миллионы жизней. Во время Второй мировой войны дуст помог во многих странах предотвратить эпидемию сыпного тифа, переносимого вшами, во многих странах. Его использовали в домах, чтобы травить насекомых-паразитов.

Был найден уникальный препарат для решения многих проблем человечества – от защиты растений на полях до борьбы с эпидемиями опасных болезней.

Поэтому нет сомнений, что Нобелевская премия 1948 года, присужденная Паулю Мюллеру, более чем заслуженна.

Рисунок 14. Пауль Мюллер (1899 – 1965)

После окончания Второй мировой войны служба здравоохранения США начала борьбу с малярией в восемнадцати странах мира. Чтобы оценить важность это…

Страшилки и техника анализа страшилок Статья
0 0 0
Просмотры: 2
Лев Певзнер ·

Часы для Чаплина

Часы для Чаплина А сейчас предлагаем вам рассмотреть забавную историю о Чарли Чаплине, которую периодически (с небольшими вариациями) публикуют в СМИ: ххххх ххххх ххххх ххххх

«Как-то после поездки на нью-йоркском метро Чарли Чаплин обнаружил, что карман его потяжелел. Там оказались чужие золотые часы. Не понимая, как они у него очутились, он отнес их в полицию, а уже на следующий день получил странное анонимное письмо: «Дорогой мистер Чаплин! Пишет вам профессиональный вор-карманник. Вчера в метро я вытащил у одного господина золотые часы. Однако, увидев вас, решил сделать подарок и опустил их в ваш карман». С тех пор прошел один год. Вор так и не был пойман, не нашелся и хозяин часов, поэтому полицейские переслали их обратно Чаплину. Но история на этом не закончилась. «В газетах писали об этом случае. Через некоторое время я получил второе письмо: “Дорогой мистер Чаплин! Год назад я ехал в метро, и у меня украли часы. Я прочел в газетах, что какой-то карманник подарил их вам. Пусть мои часы останутся у вас, мистер Чаплин. А так как я не меньший почитатель вашего необыкновенного таланта, чем вор-карманник, то посылаю к своим часам и золотую цепочку» ...

История кажется не совсем достоверной, поэтому стоит провести анализ.

АНАЛИЗ Начинаем с обоснованных сомнений. Собственно говоря, в самом рассказе особых противоречий нет, разве что: 1. В российском Интернете находится несколько версий истории, отличающихся друг от друга. В некоторых она произошла не в метро, а на улице. Нестыковка! 2. В англоязычном Интернете эту истории найти не удалось. 3. Смотрим автобиографию Чарли Чаплина. Разумеется, такая занимательная история не могла не попасть в нее, если она была. К сожалению, там ее нет. 4. Непонятно, что делать Чарли Чаплину в метро. Люди его уровня ездят в лимузинах.

Как…

Фейки и техника выявления фейков Статья
0 0 0
Просмотры: 1
Татьяна Белякова ·

30 книг, чтобы заинтересовать ребёнка историей изобретений, наукой и техникой

Подборка из 30 книг, которые помогут увлечь ребёнка историей изобретений, наукой и техникой. От красочных изданий для малышей до серьёзных книг для старшеклассников.

  1. МакЛауд, Элизабет. История почти всего на свете. 180 событий, личностей и изобретений, которые изменили наш мир. — СПб.: Питер, 2019. — 120 с.

  2. Мыцельска, Малгожата. Есть патент? История дерзких изобретений. — М: Самокат, 2018. — 128 с.

  3. Ивич, А. Приключения изобретений: рассказы — Спб; М.: Речь, 2017. — 208 с.

  4. Бейли, Д. Давным-давно — М.: Мнемозина, 2009. — 48 с.

  5. Бейли, Д. Попробуем разобраться — М.: Мнемозина, 2009. — 48 с.

  6. Бейли, Д. Эра новых идей — М.: Мнемозина, 2009. — 48 с.

  7. Бейли, Д. История денег — М.: Мнемозина, 2012. — 48 с.

  8. Платт, Р. Мир изобретений — СПб: Поляндрия, 2018. — 64 с.

  9. Баюк Д., Виноградова Т., Кноп К. Алиса в стране наук — Казань: МИФ, 2016. — 94 с.

  10. Скоренко Т. Изобретено в России: История русской изобретательской мысли от Петра I до Николая II — М.: Альпина нон-фикшн, 2023 — 535 с. (у этой книги есть продолжение «Изобретено в СССР»)

  11. Норт Р. Как изобрести всё. Создай цивилизацию с нуля — М.: Эксмо, 2021 — 568 с.

  12. Пострел В. Нить истории. Как прялка, веретено и ткацкий станок помогли построить цивилизацию — М.: Альпина нон-фикшн, 2023 — 406 с.

  13. Леви Д. Большая книга аналогий. Антиучебник, который поможет влюбиться в науку — М.: МИФ, 2019 — 224 с.

  14. Как работает наука. Наглядные факты об устройстве нашего мира — М.: МИФ, 2019 — 256 с.

  15. Харфорд Т. 50 изобретений, которые создали современную экономику. От плуга и бумаги до паспорта и штрихкода — М.: МИФ, 2019 — 288 с.

  16. Гордон Д. Конструкции. Почему они стоят и почему разваливаются — М., 2020, 480 с.

  17. Арнольд Ник. Крутая механика для любознательных — М.: Лабиринт Пресс, 2012, 22 с.

  18. Барановская Саша. Колпак, фреза, кринолин, или история костюма в комиксах — СПб.: Б…

Литература Статья
0 0 0
Просмотры: 1
Яков Кацман ·

Как целое направление физики могло просуществовать три года, если предмета исследования не существовало?

Потому что прибором служил человеческий глаз, а человек заранее знал, что должен увидеть.

Триста статей о том, чего не было

С 1903 по 1906 год около ста двадцати учёных опубликовали почти триста статей о новом виде излучения. Автор открытия выпустил больше двух десятков работ и книгу, один из его коллег — тридцать восемь сообщений за те же три года.

Речь идёт об N-лучах, названных в честь университета Нанси, где их открыл профессор Проспер-Рене Блондло.

N-лучей не существует.

При этом ни один из ста двадцати авторов не был жуликом. Все они честно наблюдали то, о чём писали. Разобраться, как это возможно, полезнее, чем разоблачать.

Почему в это было легко поверить

Посмотрим на календарь. В 1895 году Рентген открыл X-лучи, в 1896-м Беккерель — радиоактивность, тогда же окончательно оформилось представление об электроне. За десять лет физика обзавелась целым набором невидимых излучений, о которых прежде никто не подозревал.

В такой обстановке ещё одно новое излучение выглядело не сенсацией, а ожидаемым продолжением. Место для него было заранее приготовлено.

Блондло был уважаемым физиком, членом-корреспондентом Академии наук, с солидным списком точных работ за плечами. Он не искал сенсации: N-лучи он заметил, пытаясь поляризовать X-лучи, и увидел, что искра в разряднике стала чуть ярче.

Всё сложилось: подготовленное ожидание, авторитетный наблюдатель, правдоподобная гипотеза.

В чём состояло наблюдение

А вот здесь начинается самое важное.

Детектором служил человеческий глаз в тёмной комнате. Наблюдатель смотрел на слабо светящуюся нить, искру или экран, покрытый сернистым кальцием, и решал, стала ли она чуть-чуть ярче. Часто свечение оценивали боковым зрением — в темноте периферия сетчатки чувствительнее.

Объективной регистрации не было. Фотографировать пробовали, но выдерж…

Когнитивные искажения и ошибки восприятия Статья
0 0 0
Просмотры: 1
Яков Кацман ·

Что доказывает совпадение результатов у полусотни лабораторий?

Что у них одинаковая методика. Больше ничего.

Вода, которая не замерзала

В 1961 году Николай Федякин, работавший в Костромском технологическом институте, конденсировал водяной пар в тонких кварцевых капиллярах. В части трубок рядом с обычным столбиком воды появлялся второй — с явно другими свойствами.

Свойства были поразительные. Плотность примерно на сорок процентов выше обычной. Вязкость в десять-пятнадцать раз больше. Не кипела почти до двухсот градусов. Не замерзала до сорока ниже нуля, а затвердевая, не расширялась, как лёд, а наоборот сжималась.

Федякин назвал её «водой-потомком» и опубликовал результат в 1962 году.

Работой заинтересовался Борис Дерягин — директор Института физической химии в Москве, учёный мирового уровня. Он перенёс исследование к себе, усовершенствовал методику, стал использовать особо чистые кварцевые трубки — и подтвердил эффект.

В 1966 году Дерягин доложил о нём в Англии. С этого момента началась история, растянувшаяся на десять лет.

Почему в это поверили серьёзные люди

Важно сразу снять соблазн объяснить всё легковерием.

Дерягин был крупным специалистом по поверхностным силам и соавтором теории устойчивости коллоидных систем, которая работает и сегодня. И гипотеза лежала точно в русле его настоящих научных занятий: вода в тонком капилляре действительно испытывает влияние стенок, и её свойства вблизи поверхности действительно отличаются от объёмных. Вопрос был только в масштабе эффекта.

То есть перед нами не фантазия дилетанта, а правдоподобное продолжение реальной темы, выдвинутое человеком, лучше других понимавшим эту тему.

Дальше подключились лаборатории Англии, США, Европы. К концу 1960-х новое вещество получило имя — поливода, полимерная вода, — и объяснение: молекулы связываются в цепочки, образуя структуру, каких у воды не бывает.

По…

Когнитивные искажения и ошибки восприятия Статья
0 0 0
Просмотры: 2
Лев Певзнер ·

Александрийский тупик. Почему Птолемеи не реализовали свой шанс на науку

(25 апреля 2026, https://dzen.ru/a/ac4WDugnuwGmq7qA)

Предисловие-комментарий Б. Злотина.

Египет Птолемеев — в 3 веке до н.э. достиг высшего развития науки и техники в Древнем Мире. В Александрии был научный центр — Мусейон, были: деньги, умы, покровители, рукописи.

В III веке до н.э. по приказу царя Птолемея IV Филопатора был создан уникальный корабль Тессараконтерес — гигантская древнеегипетская гребная галера, длина которого была около 130 м; ширина — около 18 м, с экипажем из 4 000 гребцов, 400 матросов и до 2850 воинов. И которая не участвовало ни в одном сражении.

Были разработаны уникальные насосы, которые могли бы эффективно использоваться на шахтах и приносить немалую пользу, прототип паровой турбины, пере-изобретенной многие столетия спустя и многие другие изобретения.

Но почему же эти изобретения не были доведены до эффективного промышленного оборудования?

Не было денег? Совсем не так! Египет был богатейшей страной античного мира, потому что контролировал выращивание зерна. Нильская долина кормила всё Средиземноморье, и Птолемеи распоряжались этими богатствами. Государство монополизировало масло, папирус, ткани, пиво. Налоговые поступления были огромны.

Основная причина застоя — государственная монополия на ключевые отрасли производства, которая устраняла конкуренцию — главный двигатель технического прогресса в рыночной среде.

Государство не может эффективно развивать науку и технику.

Вы можете возразить — но почему и в СССР, и в США были успешны космические программы, которые инициировались и оплачивались государством?

И здесь весь секрет внедрения в заинтересованности бюрократии. Внедрялось не то, что нужно людям, а то, на чем бюрократии удобно пилить бабки — как легально за счет раздувания штатов, так и коррупционно. И во времена Птолемеев было то же самое…

История науки, техники и изобретений Статья
0 0 0
Просмотры: 0
Татьяна Белякова ·

Могут ли учёные ошибаться? И как научить детей не бояться ошибок?

МОГУТ ЛИ УЧЁНЫЕ ОШИБАТЬСЯ?

И КАК НАУЧИТЬ ДЕТЕЙ НЕ БОЯТЬСЯ ОШИБОК?

Когда в Англии в 1660 г. было принято решение о создании Лондонского королевского общества по развитию знаний о природе, его девизом стал «Nullius in verba» (с лат. — ничего на словах). Это значит, что для познания мира нужно полагаться на научные свидетельства: эксперименты и расчеты, а не слова. До этого непререкаемыми авторитетами были Аристотель и отцы Церкви.

«Ласточки зимуют на дне водоёмов, а аисты в пещерах и дуплах…». Смешно? Конечно. Ещё смешнее становится, когда узнаёшь, что до начала 19 века люди думали именно так. Причём не только необразованные крестьяне, но и учёные мужи. Все ошибались. К примеру, философ и эрудит Аристотель считал, что зимой горихвостки превращаются в малиновок. С чего бы? Да просто малиновки прилетают зимовать в Грецию как раз тогда, когда горихвостки мигрируют в Африку.

Ошибался и укротитель хаоса, основоположник биологической систематики Карл Линней. Он думал, что ласточки зимуют на дне рек и морей.

Мои ученики удивляются: как можно было допускать такие ошибки? Поясняю, что ошибки мышления возникают в том числе и от недостатка информации.

В те времена не было радиомаяков, самолетов и мобильной связи. Люди редко путешествовали в другие страны, но замечали, что зимой многие животные исчезают. Если медведи уходят в спячку, то почему бы ласточкам не делать то же самое?

Возможно, мы сейчас тоже в чем-то здорово заблуждаемся. И наши потомки будут хихикать над нашими представлениями о…. О чем, как думаете?

О том, что ошибки – это нормально, что ошибаются все, даже учёные, обязательно нужно говорить с детьми.

Замечаю, что дошкольники легко фантазируют, предлагают нестандартные идеи, а страх ошибиться чаще всего появляется после пары лет обучения в школе. Ребёнок остерегается о…

Развитие мышления у детей Статья
0 0 0
Просмотры: 2